Pratiques artistiques, espaces de transmission, transition ou transformation ?

Les artistes à titre personnel ou intervenant dans la société au sein de l'école provoquent ou créent des situations, des objets, des activités. Des professeur.es de l’enseignement agricole mettent en place ce type de pratiques. Chacun.e interviendra pour expliquer sa posture et expliciter son désir, son cheminement et les effets dans les domaines notamment : du sensible, de l’apprentissage, de l’ancrochage, du sens, du lien Sup/Technique…et des transitions socio-écologique ou agroécologique.

Les personnes ayant participé ou créé des ateliers pourront ainsi mêler leur parole, leur vécu, leur point de vue... Il s'agira, à travers les expériences vécues, de partager ce qui se vit, que ce soit du domaine artistique ou de la pédagogie. Quels sont les attendus, les espoirs, les enjeux qui traversent l'artiste, le.la praticien.ne, le.la pédagogue ? L'art dans sa forme d'éducation représenterait-t-il une force de transformation favorisant les transitions ? A quelles conditions et comment les entretenir au service de la réussite ?

RDV à 18 h à l'amphi Roux (bâtiment 15)